РЕЗУЛЬТАТЫ ТЕСТИРОВАНИЯ

ПОЯСНЕНИЯ К ШКАЛЕ:

от (+2) - до (-2)

степень выраженности конструкта
(+2) - наивысший балл,
(-2) - наименьший

??

непонимание природы конструкта, неумение выделить и отрефлексироватъ соответствующие формы поведения

Умение правильно оценивать людей

Широкий ассортимент гибких навыков поведения и деятельности в группе

Умение принимать отрицательную обратную связь

Умение жертвовать своими интересами, помогая партнеру

Отсутствие проекции в общении

Понимание достаточности результата

Умение уступить лидерство

Стремление приспособиться к партнеру

Умение противостоять групповому давлению, нонконформность

Рефлексия на конечную цель

Умение не повторять ошибок

Умение руководителя оптимально распределить групповые ресурсы

Хорошая каузальная атрибуция

Умение видеть группу как целое

Способность ассимилировать нетрадиционный опыт

Умение оперативно перераспределять нагрузку между членами группы

Адекватная самооценка в общении

Умение регулировать активность другого человека

Интерес к человеку в структуре отношений субординации

Сензитивность в процессе межличностного взаимодействия

Умение стать лидером в чуждой социокультурной среде

Учет взаимных симпатий и антипатий при подборе сотрудников

Умение давать советы, не обижая людей

Недогматическое отношение к социальному опыту

Умение различать в общении простые и сложные ситуации

Умение заранее замечать ситуации, могущие привести к расколу группы

Высокая точность оценки других

Выдержка в общении

Свобода от внутригруппового фаворитизма

Интерес руководителя к мотивам действий своих подчиненных

Умение наладить работу с новичком

Отсутствие психологической защиты

Терпимость в социальных контактах

Рефлексия состояния членов группы

Умение критиковать, не обижая людей

Отсутствие имплицитных представлений

Умение распределять поручения в соответствии с возможностями сотрудников

Стремление сразу найти правильную линию поведения с новым человеком

Умение решать проблемы других

Использование разнообразных и новых способов в общении

Хорошая эмпирическая обучаемость

Умение запрашивать информацию

Интерес к людям